A Web Application to Collect, Disseminate and Learn Native Languages of Southern Mexico: A Perspective from the Speakers
Keywords:
native languages, collaboration tools, collaborative learning, endangered languages rescue, digital activism, digital heritageAbstract
The technological developments of recent years have facilitated the massive and rapid transmission of information in different formats and throughout different types of social structures, allowing the preservation and retrieval of information anywhere, anytime. These advantages have been utilized in educational systems as alternative options for traditional teaching, since information spreads easily to a specific audience.
In this paper, we propose a web application that intends to play an important role in cultural revitalization, trough actions like preservation, digital storage and promoting the use of Mexican native languages; by creating a web information system for collaborative learning, where native languages-related data is provided by users themselves and which is then used by the system to automatically generate learning exercises for users interested in learning a specific native language. This proposal will be made possible by the tools provided by Internet applications and Web 2.0 technologies.
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