The Gender in the Economic-Administrative Sciences: Comparative Study between UNACH and UAEH
Keywords:
entry, gender, behavior, careerAbstract
This research was elaborated at the Accounting and Administration Faculty (AAF) Campus I (CI), Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), and at the Administrative Economics Sciences Institute (ICEA), Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH). The gender behavior was analyzed by entry and degree from the results of the selection and admission process EXANI-II, which occurred in the mentioned universities, during five academic periods (semesters) from the year 2015 to the first semester of 2017. For the purposes of this study, the bachelor’s degrees were: From the Accounting and Administration CI Faculty (UNACH), Administration, Accounting, Tourism Management, Computer Systems, Engineering in Development and Software Technology. From the Administrative Economics Sciences Institute of UAEH the degrees Administration, Accounting and Tourism were considered. For the purposes of comparative parity, we included the degrees of Software Engineering and Computational Sciences attached to the School of Tlahuelilpan and the Basic Science and Engineering Institute, respectively (UAEH, 2017).
Based on the information obtained and analyzed, it was concluded that, in both institutions, the behavior regarding gender in four of the five careers considered was similar: Tourism Management and Tourism were careers with female preference; Administration and Accounting showed a balance; Computational Sciences and Computational Systems with a mainly masculine preference.
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